Category "Zajaczki"

Zbliżająca się zima jest świetną okazją do realizacji w grupie Zajączków tematu w ramach Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować” – „Ubrania na zimowe dni”. Dzieci poszerzały wiadomości na temat zimowego ubioru podczas grupowania ubrań na ciepłe i zimne dni oraz tworzenia zbiorów według wybranych przez siebie cech. Dzięki temu rozwijały umiejętność kategoryzowania obiektów, która jest bardzo ważna w nauce kodowania. Podczas pracy z matą do kodowania, Zajączki tworzyły kody, które pomogły zaprowadzić wybrane przez nich krążki przedstawiające ubrania na pole, na którym znajdowała się szafa. Następnie przedszkolaki umieszczały wycięte obrazki ubrań na półkach szafy według słownych wskazówek.
Kolejne zajęcia rozwijające umiejętność kodowania podobały się dzieciom, które czują się coraz pewniej i chętnie biorą udział w kodowaniu.

Zajączki realizując kolejne zadanie „Zakodowane andrzejki” w ramach Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować”, rozmawiały o zwyczajach i tradycjach andrzejkowych. Podczas pracy w zespołach i wykorzystaniu maty do kodowania tworzyli kody, które zaprowadziły ich do grafik łączących się z andrzejkowymi zwyczajami. Następnie odkodowywały ukryty przedmiot (klucz), zamalowując kod zero jedynkowy. Rozmawialiśmy o jego związku z andrzejkowymi wróżbami. Sprawdzaliśmy także, jaka zawodowa przyszłość czeka Zajączki, które podawały współrzędne wybranego pola z krążkiem i próbowały określić, jak dany obrazek może wiązać się z ich przyszłością. Zajęcia bardzo podobały się dzieciom. Było dużo śmiechu, radości i fajnej zabawy.

Dzisiaj ( 19.11.2021r. ) dzieci z Grupy Zajączki odwiedziły Salę Nauki i Zabawy Eu- Geniusz . W tym dniu zostały dla dzieci zorganizowane warsztaty plastyczne : ozdabianie gipsowej choinki. Zajączki rozpoczęły swoją pracę od założenia fartuszka , a kiedy każdy był już gotowy mogły przystąpić do malowania choinki farbami akwarelowymi . Następnie przy pomocy odrobiny kleju , ozdobiły choinkę błyszczącymi cekinami . Jednak najwięcej frajdy przyniosło dzieciom obsypanie choinki brokatem. Po skończonej pracy był czas na zabawy swobodne . Warsztaty sprawiły dzieciom wiele radości oraz mogły rozwijać ich zdolności manualne oraz  kreatywność . Wszyscy poczuliśmy już delikatnie klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia 🙂

Dnia 16.11.2021r. dzieci z grupy ZAJĄCZKI uczestniczyły w zajęciach dydaktycznych prowadzonych przez pracownika Nadleśnictwa Lubartów-pana Michała Karpińskiego. Bardzo ciekawie opowiadał on o znaczeniu lasu w przyrodzie. Był test na spostrzegawczość wzrokową, ilustracje, ciekawostki o roślinach i zwierzętach występujących w lesie.
Dzieci poznały cechy lasu – jego budowę, która składa się z kilku warstw, a tam panują nieco inne warunki odpowiadające różnym organizmom.
Najniższa warstwa to ściółka, wyższa to runo leśne, następna – podszycie i korony drzew.
Żeby las mógł funkcjonować bez zarzutu, organizmy z różnych pięter wzajemnie od siebie zależne – współpracują ze sobą. Przedszkolaki wykazały się wiedzą na temat roślin i zwierząt występujących w danej warstwie lasu. Prawidłowo odpowiadały na zadawane pytania. Słuchały podpowiedzi pana leśnika i wyciągały trafne wnioski.

Zajączki przez cały tydzień rozmawiały o historii naszego kraju, symbolach narodowych, o znaczeniu słowa „niepodległość”. Są to trudne tematy do zrozumienia dla tak małych główek. Różnorodne formy pracy stosowane na zajęciach pozwoliły im to łatwiej zrozumieć. Najtrafniej ujmują to słowa piosenki, którą śpiewały przedszkolaki:
 „Co to jest niepodległość
Teraz wiem już na pewno
Każde dziecko dziś woła
To polski dom, polska szkoła”
Pielęgnując tradycje oraz patriotyzm Zajączki 12-go listopada zapaliły znicze pod tablicą upamiętniającą Marszałka Józefa Piłsudskiego.

W dniu 8 listopada obchodzony jest Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Ma on na celu promowanie zdrowego odżywiania wśród dzieci i dorosłych , wyrabianie nawyków żywieniowych, zachęcanie do spożywania regularnie posiłków i informowanie o konsekwencjach złej diety. Dzieci z gr. ZAJĄCZKI naszego przedszkola włączyły się w obchody tego dnia przygotowując zdrowe drugie śniadanie. W pierwszej części dnia rozmawialiśmy na podstawie obrazu graficznego Piramidy Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej o tym, co jest wartościowe dla naszego zdrowia. Dzieci zauważyły, że najważniejsza w zdrowym stylu życia, obok aktywności fizycznej jest odpowiednia ilość snu w celu regeneracji naszego organizmu. Przedszkolaki mówiły o potrzebie spożywania owoców i warzyw, pieczywa z mąki razowej wypiekanego z ziarnami zbóż, jedzeniu nabiału i ryb.

Za Zajączkami kolejny miesiąc z Ogólnopolskim Programem „Uczymy Dzieci Programować” i październikowymi zadaniami:
„Jesień w parku – zadania dla mistrza łamigłówek”
„Jesień w lesie – poznajemy grzyby”
„My się zimy nie boimy – tworzymy algorytmy jesiennych przetworów”
„Dbamy o nasze zdrowie”.

Zajączki w roku szkolnym 2021/22 realizują Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci programować” autorstwa Anny Świć.
We wrześniu zrealizowaliśmy tematy:
·       „Miło Cie widzieć – wracamy do przedszkola”
·       „Ja, ty, my – tworzymy zakodowany kodeks grupowy”
·       „Kolorowe, piękne, pachnące – jesienne owoce i warzywa”
·       „Moja miejscowość – ćwiczymy kierunki”
Dla Zajączków jest to nowa przygoda – przygoda z kodowaniem. Zaczęliśmy ją od zapoznania się z matą do kodowania i nauką wykonywania i zapisywania informacji w postaci kodu np. umownych znaków (obrazków). Cotygodniowe zajęcia bardzo podobały się dzieciom, ponieważ każde z nich bierze udział w odszyfrowywaniu i tworzeniu obrazków. Wspólna praca i zabawa pomaga w integracji grupy oraz wzmacnia poczucie własnej wartości i wiarę we własne możliwości.

,,My Zajączki super dzieci – segregujemy wszystkie śmieci”.
To jedno z haseł, które towarzyszą dzieciom z grupy ZAJĄCZKI w domu i przedszkolu. Uczymy się o tym i przypominamy w różnych okolicznościach, a szczególnie przy realizacji zadań z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Z ekologią na Ty”.
Treści nauczania – założenia i oczekiwane korzyści dla dziecka wynikające z realizacji zadań projektu:

„ Kopciuszek, czyli jak to z kreatywnością w bajkach bywa „ – to tytuł I Modułu Innowacji Pedagogicznej Czytam z Emocją realizowanej w grupie Zajączki.
W ubiegłym tygodniu postać Kopciuszka wprowadziła dzieci w świat literatury, a jednocześnie świat marzeń , kreatywnych pomysłów i działań.
Dzieci poznały losy „ Kopciuszka” poprzez teatrzyk kamishibai, a później mogły sprawdzić swoją wiedzę dotyczącą wysłuchanego utworu w „kasztanowym quizie„. Oczywiście odpowiedzi na pytania były tak różne jak bogata jest dziecięca wyobraźnia.
Następnie Zajączki wykorzystały instrumenty muzyczne i zwiewne chustki tworząc własną interpretację piosenki pt. „ Marzenie” , którą nazwaliśmy „ Orkiestrą Marzeń” .

Jesień tuż, tuż, a z nią obfitość plonów.
Dzieci z grupy ZAJĄCZKI, z pomocą Rodziców zorganizowały
,,Wystawę Darów Jesieni”.
Okazami są kwiaty, owoce, warzywa … z ogrodu, sadu, parku i lasu.
Celem wystawy było poznawanie przez dzieci różnych środowisk przyrodniczych, ich charakterystycznych cech, roślin i kwiatów, liści oraz owoców wszystkimi zmysłami – obserwując, wąchając i smakując.
Zbieranie materiałów było dodatkową okazją do wspólnego spędzania czasu z bliższą i dalszą rodziną.
Wychodząc z domu trzeba było pomyśleć o odpowiednim ubiorze, w zależności od warunków atmosferycznych.
Zaprezentowane zbiory ukazują bogactwo kolorystyczne plonów, ich różnorodne kształty, wielkość i różnorodność.

W roku szkolnym 2021/2022 grupa Zajączki będzie brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym dla przedszkoli ,,Oto Hałabała, zna go Polska cała”.
Poprzez realizację zaproponowanych (jednego lub dwu) zadań w każdym miesiącu, będziemy starały się wprowadzać dzieci w świat marzeń i fantazji, rozbudzić ich ciekawość otaczającym światem przyrody.
Na pierwszym spotkaniu dzieci poznały Hałabałę pod postacią maskotki krasnala. Dowiedziały się o nim, że mieszka w lesie i chce opowiedzieć o swoich licznych przygodach, które go spotkały. Dzieci powitały go bardzo serdecznie przedstawiajac się i podając mu rękę.
Następnie zostały zapoznane z autorką książki ,,Z przygód krasnala Hałabały” Lucyną Krzemieniecką.
Słuchając z zaciekawieniem pierwszego opowiadania, przedszkolaki zwróciły uwagę na rymujący tekst, zawierający słownictwo, które obecnie jest rzadko używane.

W dniu 15 września dzieci z grupy Zajączki świętowały „Dzień Kropki” . Jednocześnie rozpoczęły działania związane z realizacją pierwszego  modułu: Kreatywność,  w ramach Międzynarodowego Projektu ” Emocja” . Tego dnia każdy Zajączek pamiętał o obowiązkowym stroju w kropki.  Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia krótkiego filmu pt. ” The Dot”  o dziewczynce imieniem Washti , której talentem okazało się malowanie barwnych kropek. W dalszej części każdy mógł zaprezentować swój talent , rysując go oczywiście w…..kropce. Nie zabrakło również zabaw muzyczno-ruchowych z kropką w tle oraz słodkiego poczęstunku w kształcie kropki. Teraz każdy Zajączek wie , że jest wyjątkowy mimo, iż nie zawsze jest najlepszy w każdej dziedzinie. Zajęcia ukazały mistrzów w dziedzinie sportu , malowania, matematyki czy robienia…..warkoczyków 🙂