Skrzaty

Kodowanie na dywanie – to ogólnopolski projekt realizowany przez dzieci w grupy skrzaty. Zajęcia z kodowania odbywały się w czasie zajęć dydaktycznych 1 raz w tygodniu od 25 do 35 minut przez okres pierwszego półrocza. Podczas zajęć dzieci kształtowały umiejętność kodowania, doskonaliły zdolność rozpoznawania i posługiwania się pojęciami: koloru, kształtu, wielkości. Rozwijały przy tym spostrzegawczość wzrokową, orientację w przestrzeni, logiczne myślenie, umiejętność wnioskowania, segregowania i klasyfikowania. Kodowanie dla dzieci to jednak przede wszystkim świetna zabawa. Kolorowa mata i barwne kubeczki wywoływały chęć do działania i poznawania nowych rzeczy. Dzieci na zajęciach dydaktycznych bawiły się kubeczkami na macie do kodowania, układały kolorowe wieże, grały w ciekawe gry, układały sudoku. Za pomocą kolorowych kartoników układały obrazy według kodu. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i uśmiechu.

Dorota Grzeszczak
Elżbieta Bystrzycka

Dnia 16 grudnia dzieci z grupy Skrzaty gościły w Domu Pomocy dla Dorosłych Zgromadzenia Sióstr Felicjanek w Jadwinowie. Głównym celem wizyty była integracja międzypokoleniowa i wspólna aktywność plastyczno – techniczna. Dzieci razem z pensjonariuszkami wykonywały barwne kartki świąteczne. Pracom towarzyszyło wspólne śpiewanie kolęd. Dzieci zaprezentowały swoim widzom krótki występ, śpiewanie pastorałek
i piosenek świątecznych oraz zabaw integracyjnych. Wręczyły także własnoręcznie wykonane świąteczne ozdoby. Wzruszone i oczarowane dzieciakami seniorki dziękowały za wizytę i obdarowały je prezentami. Wspólnie spędzony czas dostarczył niezapomnianych wrażeń zarówno mieszkankom DPS, jak również dzieciom.                                                                                            

     Bystrzycka Elżbieta

Dnia 13 grudnia dzieci z grupy Skrzaty przedstawiły dla zaproszonych gości Jasełka. Mali aktorzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, przypominając w ten sposób wydarzenia sprzed ponad dwóch tysięcy lat, kiedy to w Betlejem  narodziło się Boże Dzieciątko. Dzieci wcieliły się w role Maryi  i Józefa, pasterzy, gwiazdeczek, aniołów, gwiazdy betlejemskiej, trzech króli, przybywających złożyć pokłon Jezusowi narodzonemu
w ubogiej stajence. Świetności  inscenizacji dodały pastorałki i kolędy, które napełniły wszystkich świąteczną radością i sprawiły, że wszyscy poczuli magię zbliżających się świąt. Dzieci również popisały się umiejętnością gry na instrumentach. Do wspólnego kolędowania włączyła się zgromadzona publiczność. Na zakończenie uroczystości przedszkolaki wręczyły  swoim rodzicom bombki własnoręcznie wykonane na warsztatach. Był to radosny i bardzo wyjątkowy dzień zarówno dla dzieci jak również dla ich rodzin.

                                                                                                           Bystrzycka Elżbieta

Dzieci z Grupy Skrzaty na kilka dni przed zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości zapaliły znicze pod tablicą upamiętniającą Marszałka Józefa Piłsudskiego- Ojca  Niepodległej Polski. Wyjście poprzedziła rozmowa z dziećmi o historii naszego kraju, hymnu oraz symbolach narodowych. Poprzez przybliżanie przedszkolakom tak trudnej tematyki dzieci uczą się patriotyzmu, kształtują pozytywne postawy przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji.

E. Truszkowska

Za nami już miesiąc pracy z ogólnopolskim projektem : „ Kodowanie na dywanie” od Anny Świć. Kodowanie na dywanie to zajęcia rozwijające uniwersalne kompetencje ze szczególnym uwzględnieniem logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów i umiejętności współpracy. Podczas zajęć z kodowania dzieci kształtują tą umiejętność, doskonalą zdolność rozpoznawania i posługiwania się pojęciami: koloru, kształtu, wielkości i grubości. Rozwijają przy tym spostrzegawczość wzrokową, orientację w przestrzeni, umiejętność dedukcji, wnioskowania, segregowania i klasyfikowania. Dla dzieci to jednak przede wszystkim świetna zabawa. Kolorowa mata i barwne kubeczki wywołują chęć do działania i poznawania nowych rzeczy. Zakodowane zabawy świetnie sprawdzają się podczas kształtowania orientacji przestrzennej, określania kierunków, poznawania właściwości figur geometrycznych, pierwszych zabaw z literami czy poznawania przyrody.

Dorota Grzeszczak