Category "Aktualnosci"

W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „TECHNIKOLUDEK – czyli przedszkolak w świecie technologii”  Liski zrealizowały zadanie majowe „Wiosenne sadzonki”. Dzieci to zadanie wykonały wspólnie ze swoimi rodzicami w domu. Zasadzone rośliny – cebulę, groch, fasolkę szparagową, pomidora, sałatę oraz zasiane – rzodkiewkę, rzeżuchę, sałatę przyniosły do przedszkola. Przedszkolaki codziennie doglądały swoje sadzonki, sprawdzały ile urosły. Mogły popróbować własnoręcznie wyhodowanych roślin. Ze smakiem zjadły rzeżuchę, szczypiorek i sałatę. Udało im się wyhodować również fasolkę szparagową: zieloną i żółtą. Założenie hodowli i codzienna opieka nad nią oraz możliwość zjedzenia własnoręcznie wyhodowanych warzyw, pozwoliła dzieciom poczuć wielka satysfakcję z własnych działań.

Liski zrealizowały moduł V – „Odwaga” innowacji pedagogicznej „Emocja” Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego . Podczas zajęć dzieci zastanawiały się: Co to jest odwaga?, wskazywały sytuacje, kiedy one były odważne. Po obejrzeniu filmu: „Strażak Sam i bohaterowie burzy” rozmawialiśmy o odwadze, jaka wykazał się Strażak Sam oraz o tym, że należy pamiętać przede wszystkim o swoim bezpieczeństwie podczas zachowań odważnych. Wykonaliśmy „Eksperymenty z odwagą” podczas których: pompowaliśmy balony, wykorzystując butelki,sodę i ocet; konstruowaliśmy samochody napędzane siłą powietrza z balonu; wkładaliśmy patyki od szaszłyków w balony w taki sposób, aby nie pękły; stworzyliśmy poduszkowce z płyt, korków od napojów i balonów. Zamieściliśmy plakat informujący o realizacji modułu „Odwaga” w naszej grupie na tablicy ogłoszeń. Liski wysłuchały bajki pt.: „Czy trzeba bać się stracha na wróble” autorstwa Elżbiety Śnieżkowskiej- Bielak. Potem rozmawialiśmy o tym, czego boją się dzieci, o negatywnych postaciach z bajek i gier komputerowych. Zastanawialiśmy się, kto może pomóc dzieciom w przezwyciężaniu ich lęku i strachu. Przedszkolaki poznały Superbohaterów i ich moce. Sami namalowali Superbohaterów, których znają z bajek. Wspólnie zrobiliśmy „Drzewo SuperMocy”, na którym dzieci nakleiły listki ze swoimi super mocami. Oglądaliśmy animacje: „Oswajanie strachu”, „Prezent”; film „Dziecko Grufołaka” oraz filmy przygotowane przez „Uniwersytet dzieci”. Każde dziecko wykonało pracę plastyczną „Słoik ze strachem”. Dzięki temu zamykało swoje strachy w słoiku i oswajało je. Liski zaznaczały też na termometrach swoje samopoczucie przed rozpoczęciem zajęć i po ich zakończeniu. Rysowały też czego nowego nauczyły się na zajęciach lub co było dla nich najciekawsze. Myślę, ze po przeprowadzonych zajęciach wszystkie Liski wiedzą czego się boją, potrafią oswoić ten strach oraz wiedzą, że podczas zachowań odważnych należy przede wszystkim myśleć o swoim bezpieczeństwie.

Liski w ramach realizacji V modułu – „Odwaga” innowacji pedagogicznej „Emocja”,  „Eksperymentowały z odwagą”. Dlaczego z odwagą, ponieważ, aby wykonać eksperymenty musiały przezwyciężyć strach i lęk przed głośnym dźwiękiem, który powstaje, gdy pękają balony. Zadania, jakie dzieci miały do wykonania to: napompowanie balona przy użyciu butelki, octu i sody oczyszczonej; zrobienie balonowego poduszkowca wykorzystując płytę CD, korek od płynu do mycia naczyń i balon; przekłucie napompowanego balona patykiem od szaszłyków, w taki sposób, aby nie pękł i zrobienie napędu do samochodzika, wykorzystując słomkę do napojów i balon. Wszystkie eksperymenty udały się. Nie obyło się bez pękania balonów, ale Liski są bardzo odważne i nie zrażały ich głośne dźwięki. Bawiły się znakomicie.

Liski w maju zrealizowały ostatni temat i zarazem poznały kolejną bajkową krainę : „Gumisiów” będącą zadaniem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Dziecięcy atlas świata” – Bajkowym pociągiem ruszamy w świat IV Edycja. Poznaliśmy bohaterów bajki, ich charakterystyczne cechy. Po obejrzeniu kilku bajek rozmawialiśmy o tym, kto jest dobry, a kto zły. Dzieci uzasadniały swoje zdanie. Omówiliśmy też wygląd krainy, w której mieszkają Gumisie. Przedszkolaki chętnie nauczyły się słów i śpiewały tytułową piosenkę. Ze smakiem wypiły sok z „Gumijagód”.

Kochana mamo, kochany tato
Bardzo kochamy was głównie za to,
Że zawsze o nas ogromnie dbacie
I nas na pewno mocno kochacie.
Nikt nie ofiaruje nam więcej
Dziś więc wam dajemy serca w podzięce.

Liski chcąc podziękować swoim rodzicom za miłość, opiekę oraz trud wychowania przygotowały dla nich występ z okazji ich święta. Podczas „Dnia Mamy i Taty” zaprezentowały piosenki, wiersze, życzenia oraz tańce. Dzieci przygotowały także drobne upominki: koszyczki z kwiatkami dla mam i kartki – koszule dla tatusiów.
Panie pracujące w grupie Lisków przyłączając się do życzeń dzieci życzą wszystkim rodzicom dużo zdrowia, spokoju i zadowolenia ze swoich pociech.