Celem wychowania przedszkolnego jest wspieranie całościowego rozwoju dziecka.
Twórczość plastyczna jest bardzo ważną formą działalności dziecka w przedszkolu.
Zajęcia plastyczne wyzwalają ekspresję, rozwijają twórczą inicjatywę, pomysłowość, wiarę we własne siły.
Ciekawy i atrakcyjny temat zajęć ,,Łapacz snów” dzieciom z grupy Zajączki zaproponowała mama Filipa – chłopca z naszej grupy.
Jej pasją jest konstruowanie z różnych materiałów rzeczy pięknych, a jednocześnie użytecznych.
Wprowadzeniem do zajęć była legenda, która wyjaśnia, że ,,łapacz” przez otwory w środku przepuszcza do odpoczywającego same dobre sny i myśli a złe zatrzymuje na sieci. Kiedy wstaje dzień- złe sny odlatują.
Opowiadając legendę pani Iza jednocześnie zaprezentowała zrobiony przez siebie ,,łapacz snów” opisując sposób jego wykonania. Podkreśliła, że przeplatanie nici tworzących siatkę, dobierania ozdób jest zależny od własnej pomysłowości i inwencji dziecka.
Mówiąc do dzieci, prowadząca otwierała magiczny kuferek przyniesiony przez siebie. Oczom słuchających ukazywał się różnorodny, kolorowy zasób materiałów potrzebnych do pracy.
Po wprowadzeniu przedszkolaki przystąpiły do samodzielnego wykonania ,,łapacza snów”.
A praca była absorbująca i twórcza.
Dzieci przeplatały kolorowe nitki wokół drewnianych obręczy. Dowiązywały wstążki, wstążeczki i włóczki. Ozdabiały piórkami, kwiatkami i przeróżnymi sylwetami. Dzieci pracowały samodzielnie. Niektóre oczekiwały pomocy przy wiązaniu supłów. W sposobie pracy, na twarzach – widać było wielkie zaangażowanie i zainteresowanie.
Powstałe ,,łapacze snów” były przepiękne- bogate kolorystycznie, estetyczne. Po południu dzieci swoje prace wzięły do domów i wspólnie z rodzicami umieszczą je obok własnego miejsca do spania.

Dzieci z grupy ZAJĄCZKI systematycznie realizują zadania projektu ,,Oto Hałabała, zna go Polska cała”
Zakłada on wprowadzenie dzieci w świat literatury, rozbudzenie ciekawości przyrodniczych ,przybliżenie ogólnej wiedzy o świecie. W wykonaniu kolejnego zadania -budki dla szpaków- poprosiliśmy o pomoc rodziców dzieci z naszej grupy. Zadanie projektowe brzmiało: ,,Może Wam się uda, zrobić takie cuda, by zawisła na krzaczku budka dla szpaczków”. Udało się. Dzieci z pomocą osób dorosłych wykonały budki lęgowe. W przedszkolu, wraz z postacią Hałabały dzieci wysłuchały opowiadanie Lucyny Krzemienieckiej ,,O śniadanku w szpaczej budce”. Obejrzały również film edukacyjny o szpakach i ich zwyczajach.
Dziękujemy rodzicom Julki, Poli, Michalinki, Kornelki M i Igi za zaangażowanie i pomoc.
Szpacze budki zawieszone zostały na drzewach w ogrodzie przedszkolnym. Czekamy na pierwszych mieszkańców -szpaki.

Kodowanie jest fantastycznym połączeniem nauki i zabawy, dzięki której dzieci zdobywają liczne umiejętności oraz przyswajają różne informacje. Przekłada się to na wzrost efektywności ich nauki. Kolejny raz mogły się o tym przekonać dzieci z Grupy Zajączki, które w ubiegłym tygodniu realizowały zadanie z projektu edukacyjnego ” Oto Hałabała zna go Polska cała”.
Pierwszym zadaniem mającym na celu rozwijanie logicznego myślenia oraz wnioskowania było odkodowanie postaci naszego przyjaciela Krasnala na macie do kodowania.
W drugim zadaniu Zajączki mogły spacerować ” Wiosenną ścieżką Hałabały „, w której wykazały się znajomością pojęć dotyczących kierunków w przestrzeni. Ścieżka była również dobrą okazją do rozmowy na temat zwiastunów wiosny. Efekty naszych ” zakodowanych ’ zabaw w galerii poniżej.

                                          E. Truszkowska