Misie

Święta Bożego Narodzenia są oczekiwane nie tylko przez dzieci, ale i dorosłych. Wiąże się z nimi wiele tradycji i dużo przygotowań.Dzieci z pomocą pań pracujących w grupie Misie przystroiły choinkę kolorowymi ozdobami. Chociaż zawiesiliśmy wszystkie zgromadzone bombki i łańcuchy, dużo gałązek pozostało puste. O pomoc poprosiliśmy rodziców. Na zajęciach warsztatowych w dniu 18.12.2024 dzieci na wstępie zaprezentowały krótką część artystyczną śpiewając i tańcząc, a następnie – wspólnie z rodzicami ozdobiły przygotowane bombki. Był to czas intensywnej pracy, ale i radości, dobrej zabawy. Powstały przepiękne ozdoby, które uzupełniły wcześniejsze cudeńka na świątecznym drzewku. Jedna bombka w przedszkolu, druga na choinkę w domach rodzinnych. Było wspólne śpiewanie kolędy, życzenia. Wszystkim bardzo dziękujemy za przybycie na spotkanie, za wspaniałą świąteczną atmosferę.

Pluszowy miś to najlepszy przyjaciel dzieci. Można go przytulić, opowiedzieć mu sekrety i wielkie tajemnice. Często jest współuczestnikiem zabaw. 25 listopada dzieci z grupy MISIE uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Przedszkolaki z naszej grupy przyniosły do przedszkola ulubionego pluszowego misia. Wszystkie śliczne i wyjątkowe. Cały dzień przebiegał pod hasłem wesołych zabaw. Misie patrzyły na nas przez okno, kiedy byliśmy na spacerze. Najbardziej wyjątkowe i ciekawe było popołudniowe spotkanie z rodzicami i wspólne świętowanie. Uczestnicy zostali zaproszeni do zaczarowanej Krainy Pluszowego Misia. Chętne dzieci przedstawiły swojego Misia. Na podstawie wiersza Czesława Janczarskiego rozmawiano o konieczności szanowania zabawek. Wspólnie z rodzicami dzieci rozpoznawały bohaterów bajek o misiach.  Ćwiczyły spostrzegawczość wzrokową rozpoznając kolory i kształty. Cały dzień był niezwykły i magiczny – pełen wrażeń. Bardzo dziękuję Rodzicom i Pani Wicedyrektor Agnieszce Woźniak za wspólnie spędzony czas na dobrej zabawie z dziećmi.

Małgorzata Krupa

Dnia 16.10.2024r. dzieci z grupy MISIE zaprosiły swoich Rodziców do wspólnej zabawy i ćwiczeń ruchowych. Bohaterem i przewodnikiem spotkania była maskotka misia, z którą wszyscy rodzice się zapoznali- podając swoje imię. Inna zabawa – ,,peleryna niewidka” zakrywała jedną z par (dziecko – rodzic), a pozostali uczestnicy mieli za zadanie odgadnąć, kto został ukryty pod peleryną. Były również ,,zaczarowane figury” – tworzone przez rodziców i dzieci na przerwę w muzyce, przemieszczanie się po sali w siadzie – dziecko przed rodzicem. Zabawa, kiedy rodzice nachylając się i podpierając rękami tworzą tunel a dzieci czołgając się przechodzą ,,w tunelu” wywołała w ćwiczących dużo śmiechu. Było również śpiewanie piosenek i muzykowanie. Na zakończenie uczestnicy zabaw otrzymali odznaki Najlepszy Sportowiec, Świetny Sportowiec. Takie zabawy są bardzo korzystne dla dzieci i rodziców, gdyż zacieśniają więź między ćwiczącymi, a także rozładowują napięcia, które obie strony zbierają w sobie w różnych momentach dnia pracy i zabawy. Mają również działanie terapeutyczne. Pozwalają rodzicom zaobserwować swoje dziecko na tle rówieśników, w różnych sytuacjach. Dziękujemy Rodzicom za dobrą zabawę i wspólnie spędzony czas.

Małgorzata Krupa

Jesień obfituje w bogactwo darów z różnych środowisk przyrodniczych. Z lasu i parku: kasztany, żołędzie, kolorowe liście, szyszki. Z ogrodu i sadu: warzywa i owoce. Ich wykorzystanie jest wszechstronne: praktyczne – do spożywania; estetyczne – cieszą zmysły, ale też uruchamiają wyobraźnię, zachęcając do tworzenia pięknych dzieł. Dzieci z grupy MISIE wykazały się pomysłowością i fantazją wykonując ludziki i stworki z tworzywa przyrodniczego oraz warzyw i owoców. Do ich wykonania przedszkolaki wykorzystały eksponaty z wystawy Jesienne Plony zorganizowanej w holu przedszkola przy udziale dzieci i rodziców. Było dużo pracy i zabawy, a efekty – przepiękne, ciekawe, oryginalne.                                          

                                                                                                            Małgorzata Krupa

Przygotowując się do nowego roku przedszkolnego starałyśmy się stworzyć dla naszych przedszkolaków doskonałe warunki do ich rozwoju : samodzielności, sprawności manualnych i technicznych, umiejętności poznawania otoczenia i kształtowania systemu wartości. Okres adaptacji w grupie MISIE przebiega pomyślnie. Większość dzieci krótko żegna się z rodzicem w szatni i wchodzi do sali. Samodzielnie podejmują zabawy na dywanie. Niektórzy proszą o kredki i rysują lub kolorują. Inne budują z klocków, układają puzzle, oglądają książeczki, proszą o czytanie im. Są to aktywności podejmowane przez dzieci przy niewielkim wsparciu ze strony nauczyciela i pań pracujących w grupie. Jest grupa dzieci, które potrzebują większego wsparcia osób dorosłych. Trzeba je zachęcić, aby weszły do sali, pobawiły się same lub z rówieśnikami, czasami aktywnie uczestniczyć w ich zabawach, odgrywać scenki, wymyślać rymowanki. Staramy się wspierać dzieci i rodziców.